剧情简介
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不(bu)但备教材备(bei)教(jiao)法而且(qie)备学生,思考学生怎样学,学生(sheng)将会产生什(shi)么疑(yi)难(nan),该怎样(yang)解(jie)决(jue),在备课本中体(ti)现(xian)教(jiao)师的(de)引(yin)导,学生的主(zhu)动学习过程,充分理解课后习题(ti)的(de)作用,设计好练习。 二、认真(zhen)上(shang)课 在(zai)
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