剧情简介
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谨案此篇论(lun)者(zhe)。为日本心理学专(zhuan)家。所(suo)见(jian)甚挚。论亦绵密(mi)。近(jin)者国人。方欲有(you)为于美(mei)育。则(ze)此论极资参考。用(yong)亟循字译(yi)。庶不甚(shen)损原意。原(yuan)文结论后半。皆驳斥其国现用(yong)新定画(hua)帖之语。盖此论实由是(shi)而发(fa)。然(ran)兹译(yi)用意(yi)。在通(tong)学(xue)说。故从略。
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