那天,我(wo)壮着胆(dan)子走进(jin)郁钧剑宿舍,胆怯地说:郁(yu)老师,我也喜(xi)欢唱歌,我想(xiang)唱(chang)段,您给听听(ting)行(hang)吗?2003年5月,军旅歌唱家郁(yu)钧(jun1)剑作(zuo)客《艺术人(ren)生》。我和(he)郁钧剑也是熟识的朋友,节目做起来得心应手。但是有一件往事(shi)我也(ye)是在(zai)节目(mu)中第一次提起,郁钧剑(jian)听到之后(hou)惊讶得半(ban)天说不出话来在(zai)部队的(de)艰苦(ku)训练中,唱(chang)歌拉歌是枯燥生(sheng)活中最快乐的事情(qing)。那(na)时军队的歌无非是(shi)《打靶(ba)归来》、《战友(you),战(zhan)友(you)》、《炮兵之歌》、《三大(da)纪(ji)律八项(xiang)注意(yi)》之类的老军歌,还有就是战士们(men)自己创造的拉歌号子,什么:12345,我们等得好辛(xin)苦!叫(jiao)你(ni)唱,你就唱(chang),扭扭捏捏不像(xiang)样!像什么?像个大姑娘(niang)――别(bie)看就这么几句号子来回喊(han),每次(ci)大家都格外兴奋(fen),班与班(ban)之间,排与(yu)排(pai)之间,自发展(zhan)开拉歌比赛(sai)。大(da)家坐在马扎上扯着(zhe)嗓子(zi)喊,五音不全,南(nan)腔北调,一概不(bu)吝,开心极(ji)了。在这种拉歌中,像我(wo)一(yi)样嗓门(men)大(da)点,声音(yin)浑厚点的明显占便宜,很快脱颖而(er)出,一(yi)来二去(qu)的就(jiu)成了拉歌骨干(gan)分(fen)子,进而(er)成(cheng)了文(wen)艺骨干分子,每次起哄的(de)前几句几乎(hu)都是我起头(tou),很出风头。在我们连里要(yao)成立战士(shi)文艺演出队的时候(hou),种种(zhong)条(tiao)件一综合,我就顺理成章(zhang)地进入了文艺(yi)宣传队(dui)。进入(ru)宣传队之(zhi)后我拿(na)出了一直(zhi)没有展(zhan)示的(de)才能――吹单(dan)簧管(guan)。单(dan)簧管是爸爸(ba)的专业,我(wo)很小的时候(hou),见爸(ba)爸(ba)吹,觉(jiao)得(de)好玩,就跟(gen)着学。在(zai)父亲(qin)的严(yan)格管教(jiao)下(xia),我学了一(yi)门(men)特长,还捎带认识了五线谱。没有想到当(dang)年一时兴起(qi)的(de)业余爱(ai)好后来(lai)成(cheng)了(le)我的特长,在部队里,不认识单(dan)簧管为何物的战(zhan)士(shi)大有人在(zai),而我(wo)竟(jing)然可以吹出好几首歌曲,这(zhe)又(you)为(wei)我争得了在部队(dui)里当明星的荣耀。从(cong)此,带着文(wen)艺骨干(gan)分子的光环,我和(he)一(yi)些(xie)有特长(zhang)的战士一(yi)起,排(pai)练一些小节目为(wei)单(dan)调枯燥的训练生活添点乐子。当(dang)时(shi)我的(de)拿手戏是独奏、男(nan)生小合(he)唱(chang)和相声。独(du)奏是因为只有我会(hui),一枝独秀;小合唱是大家一起唱听不出(chu)跑(pao)调,可(ke)以(yi)滥竽充(chong)数;相声最简单,只要脸(lian)皮足够厚,说话(hua)连成句,就基(ji)本(ben)没(mei)问题。节目多(duo)了我(wo)也成了台柱子。文艺骨(gu)干(gan)总是可(ke)以得到(dao)大家的(de)爱(ai)戴(dai),战友们(men)见(jian)我老是笑嘻嘻的。有点(dian)被(bei)追星(xing)的感(gan)觉后,积极性高涨,经(jing)常自(zi)己编(bian)点小(xiao)节目,演(yan)出(chu)多(duo)了(le),不(bu)但可以少掏(tao)大粪,还能显示(shi)自己(ji)的(de)才艺,一(yi)举两得。1983年的夏天,对我(wo)们连战士来说的(de)是非(fei)同寻(xun)常的(de)日子(zi),因为总(zong)政慰问(wen)演出(chu)团要来兰州为驻军部(bu)队演出。这对于文化生活极其贫乏的我们来说如同(tong)过节(jie)般快(kuai)乐(le)。尤其听说著(zhe)名歌(ge)唱家(jia)郁钧(jun1)剑也随(sui)团(tuan)来演出,更是激动地(di)奔走相告(gao)。那次,郁钧剑(jian)唱了(le)我们熟悉的(de)《打靶(ba)归来》、《在(zai)那银色的(de)沙滩(tan)上》和《草(cao)原之(zhi)夜》,听得我们热血沸腾,天天唱的歌,怎(zen)么(me)人家一唱就(jiu)那么好听(ting)啊!我羡慕地盯(ding)着郁钧剑(jian)看,礼服笔挺、英俊帅气。比我(wo)大(da)7岁的郁(yu)钧剑(jian),看(kan)上去比我还年(nian)轻,讲话时(shi)眉宇间透着(zhe)亲和。战(zhan)士们回(hui)报的(de)是(shi)热烈的掌(zhang)声。我清楚地记得(de),我的手掌心都(dou)拍红了,带头大声喊:再来一个……也就是从那个时候(hou)起,我知道了战士(shi)对文化(hua)生(sheng)活的(de)需求是(shi)多么(me)强烈,为什么每个(ge)军(jun1)旅(lv)文艺工作者(zhe)对自己下部队的经历都(dou)记忆(yi)犹(you)新,就是(shi)因(yin)为他们(men)可以从战士的掌声(sheng)中听(ting)出那(na)种真实的渴望――我(wo)当时(shi),负(fu)责接待(dai)工作。演(yan)出结(jie)束后(hou),就借(jie)工(gong)作(zuo)之便(bian)办点私(si)事。那(na)天我壮着胆子(zi)走进郁(yu)钧剑的(de)宿(xiu)舍(she),胆怯(qie)地说:郁老师,我(wo)也喜欢唱(chang)歌,我想唱(chang)一段(duan),您(nin)给听听(ting)行吗(ma)?好啊,好(hao)啊(a)!郁钧剑平和而亲切。于是,我扯(che)着嗓(sang)子激(ji)情澎湃地演唱(chang)了(le)一段《嘎达梅林》:南方飞(fei)来(lai)的小鸿雁(yan)呀,不(bu)落长(zhang)江不(bu)起飞(fei)。要说起义的嘎达梅(mei)林(lin),是为了(le)蒙(meng)古人(ren)民的(de)土地。北方飞来的小(xiao)鸿雁呀(ya),不落长江(jiang)不起飞(fei)。
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