还是上小(xiao)学时,一次一(yi)位老师想(xiang)治一治(zhi)班上的(de)淘气学(xue)生,他出了一道算术(shu)题,让学生从1+2+3……一直加到100为止。他(ta)想(xiang)这(zhe)道(dao)题足够(gou)这(zhe)帮学生算半天的(de),他也可能得到半天悠(you)闲。谁知,出(chu)乎他的意料,刚刚(gang)过(guo)了一(yi)会儿。小(xiao)高斯(si)就(jiu)举(ju)起手来,说他(ta)算完了(le)。老师(shi)一(yi)看答案,5050,完全正确。老师惊诧不(bu)已(yi)。问小高斯是怎(zen)么(me)算(suan)出来的。
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