越(yue)粗,越(yue)画(hua)越圆。最典型的例子(zi)就是疑人偷(tou)斧(fu)的寓(yu)言了:一个人丢(diu)失(shi)了斧头(tou), 怀疑是邻居的儿子偷(tou)的。从(cong)这(zhe)个假想(xiang)目标出发,他观察邻居(ju)儿(er)子的(de)言谈(tan)举止、 神色仪态,无(wu)一不是偷斧的(de)样子,思(si)索(suo)的结果进一(yi)步巩固和强化了原先(xian)的假(jia)想(xiang)目(mu)标, 他断定贼非(fei)邻子(zi)莫属了(le)。可(ke)是,不(bu)久在(zai)山谷(gu)里找到了(le)斧头(tou),再看那个邻居儿子(zi), 竟(jing)然一点也不像偷斧者。现(xian)实生活中猜疑(yi)心理的产生和发(fa)展, 几乎(hu)都同这种封闭性思路主(zhu)宰(zai)了正常思维密切相关。
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