得益于(yu)邢海(hai)帆控制的自然(ran)植(zhi)物对(dui)这所学校的保护,自然界中的恒温系统(tong)给了这些衰败(bai)的建筑群无以伦(lun)比的照顾,如果(guo)没有这个自(zi)然系统的保护,恐怕(pa)该学校真(zhen)的就得变(bian)成一座鬼校了(le)。不过(guo)就算是现(xian)在,称之为鬼校或许也是(shi)没(mei)什么大问(wen)题(ti)的,因为(wei)大(da)量(liang)没办(ban)法很好稳定住自己超能力(li)的(de)孩子(zi)在(zai)这里(li)生活,每天莫名出(chu)现(xian)的超(chao)能异兽几乎成(cheng)了一种惯例。就(jiu)像是(shi)一日三餐一(yi)样,追(zhui)捕突然出现(xian)的(de)超能(neng)异(yi)兽也就成为了这(zhe)些孩(hai)子们的日常课程之(zhi)一(yi)。考虑(lv)到教学资源(yuan)的(de)严重匮乏,这(zhe)样(yang)的课程倒也不(bu)失为一个迂回的(de)训(xun)练好办法。
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