据调查,对(dui)于大(da)多数(shu)孩子(zi)来说(shuo),他们缺少的不是批评(ping),而是赞扬。在学校里,作业做(zuo)错了(le)被老师(shi)批评(ping);在家(jia)里,玩的时(shi)间长了(le),被家长(zhang)训斥。在孩子童(tong)年(nian)的(de)记忆里(li),令(ling)他们记忆(yi)深刻(ke)的不是家(jia)长(zhang)的批评,因为已经被批评得(de)疲沓了(le),而是那些难(nan)得的赞扬。
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