他发(fa)现学校里(li)的(de)同(tong)学(xue)中有两(liang)种人最受重(chong)视:一种是体育出『色』的人,如棒(bang)球(qiu)队的球(qiu)员(yuan);再一种就是口才出(chu)众的(de)人,那(na)些在论辩和演讲(jiang)比赛中(zhong)的获胜(sheng)者。他知(zhi)道自己(ji)的(de)身体(ti)不(bu)够(gou)强壮,缺(que)乏体(ti)育运动的才能(neng),就决心(xin)在口才演讲(jiang)方面下功夫,争(zheng)取在(zai)比赛中获(huo)胜。他(ta)花(hua)了几(ji)个月的(de)时间苦练演讲,但在比赛(sai)中一次又一次失败了。失望和灰心使他痛苦不堪,甚至使他(ta)想到(dao)『自杀』。然而他终(zhong)究不肯认输,又继续努力,他(ta)从(cong)第二年开始(shi)获胜(sheng)了(le)。这个突破为(wei)他(ta)以后(hou)的志向和事业埋(mai)下了思(si)想(xiang)的种子(zi)。一个教导人们(men)如何演讲(jiang)与交(jiao)际的(de)大师(shi),想当初(chu)却在演讲比(bi)赛中屡遭失败,这(zhe)个巨大的(de)反(fan)差对于我们深刻领会(hui)卡耐基课程的思想(xiang)内涵(han)具有很重要的(de)启示(shi)。
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