剧情简介

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凡三王教世(shi)子必以礼乐。乐(le),所以(yi)修(xiu)内(nei)也(ye);礼,所以(yi)修外也。礼乐(le)交错于(yu)中(zhong), 发(fa)形于(yu)外,是故(gu)其成也怿(yi),恭敬(jing)而(er)温文。立大傅少傅以养之,欲知其父子君(jun1)臣之(zhi) 道也。大傅审父(fu)子(zi)君臣之道以示之,少(shao)傅奉世(shi)子(zi),以观大傅之德行(hang)而审喻(yu)之(zhi)。大 傅在前,少傅在(zai)后(hou);入则有保,出则有师,是以教(jiao)喻而德成也。师也者,教之以 事而喻诸德(de)者也;保也者,慎其身以辅翼之(zhi)而归诸道者也。《记》曰:"虞夏(xia)商 周,有师保,有疑丞(cheng),设四辅(fu)及三公。不必备,唯其(qi)人(ren)。"语使(shi)能也。君(jun1)子曰德, 德成而教(jiao)尊,教尊而官(guan)正(zheng),官(guan)正而国(guo)治,君(jun1)之谓也。仲(zhong)尼曰:"昔(xi)者(zhe)周公摄政, 践阼而治(zhi),抗世子法于伯禽,所以善(shan)成王也。闻之曰(yue):'为(wei)人臣(chen)者,杀其(qi)身有益 于君(jun1)则为(wei)之。'况于其身以善(shan)其君乎?周(zhou)公(gong)优(you)为之(zhi),是故知为人子,然后可以(yi)为 人父;知为人臣,然(ran)后可以为人君;知(zhi)事(shi)人,然后(hou)能(neng)使(shi)人。成王(wang)幼(you),不能莅(li)阼, 以为世子,则无为也,是故抗世子法于伯禽,使之与成(cheng)王居,欲令成王(wang)之(zhi)知(zhi)父子(zi) 君臣(chen)长幼之义也。君之于(yu)世子也,亲则父也,尊则君也。有(you)父(fu)之亲,有君(jun1)之尊(zun), 然后兼(jian)天下(xia)而有(you)之(zhi)。是故,养(yang)世子不(bu)可不慎也。行(hang)一物而三善(shan)皆得者,唯(wei)世子而 已(yi)。其(qi)齿于学之谓也。故世(shi)子(zi)齿于(yu)学,国(guo)人(ren)观之曰:"将君(jun1)我而与我齿让,何也(ye)? "曰:"有父在则礼然。"然而(er)众(zhong)知父(fu)子(zi)之道(dao)矣。其二(er)曰(yue):"将君(jun1)我而与我齿让(rang), 何(he)也(ye)?"曰(yue):"有君在则(ze)礼(li)然(ran)。"然而众著于君臣之义也。其三(san)曰(yue):"将君我而 与我齿让(rang),何也(ye)?"曰:"长长也。"然而(er)众(zhong)知长幼之节(jie)矣。故父在斯为子(zi),居(ju) 在斯谓之臣,君子与臣之(zhi)节,所(suo)以(yi)尊君亲亲也。故学之(zhi)为父(fu)子焉(yan),学之为君臣焉(yan), 学(xue)之为(wei)长(zhang)幼焉,父子君臣长幼之(zhi)道得(de),而(er)国治。语曰:"乐正司业(ye),父师司成(cheng), 一有元良,万(wan)国(guo)以贞。"世子之(zhi)谓也。周(zhou)公(gong)践(jian)阼。

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